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一、填空题
1、美术课程具有____性质，是学校进行____的主要途径。
2、文人画是中国传统绘画中重要的风格流派，自_____兴起，_____、____、____朝以后成为中国画坛的主流。它在创作上张扬个性，强调____、______、_____、____等多种艺术的结合。
3、中国书法艺术创作的常用幅式有条幅、______、_____、______、______手卷等。
4、伦勃朗群像画《夜巡》，画面用一种________式的________把众多人物组合成一个完整的构图，油画颜料的_______与________的对比使物体质感得到完美的表现。
二、单选题
1、河北满城汉墓出土了一件名为()的灯具，利用虹吸的原理，即使以今天的设计观点看，也是一件超凡脱俗的佳作。
A.树形灯
B.银错铜牛灯
C.铜雀灯
D.长信宫灯
2、在京剧《野猪林》中，林冲身受重刑，步履艰难地向前行进，演员采用跪步前行连带()，把林冲承受着的钻心的疼痛，形象地传达给观众。
A.甩水发
B.抖水袖
C.吹髯口
D.撩褶子
3、唐三彩常用的颜色主要是()。
A、红、黄、蓝
B、红、绿、白
C、绿、黄、紫
D、黄、绿、白
4、古代阴阳五行说以青龙、白虎、朱雀、玄武四种动物象征神，青龙为()之神。
A、北方
B、东方
C、西方
D、南方
5、唐代阎立本的《步辇图》分两个部分，打开以后先看到画面，接着是占据画幅左半边的题跋，记录了画面的内容，题跋的书体是()。
A、隶书
B、行书
C、篆书
D、楷书
6、齐白石的中国画《蛙声十里出山泉》描写的是()。
A、青蛙
B、牛蛙
C、蝌蚪
D、树蛙
7、浮世绘是日本17世纪兴起的一种艺术，它将民间日常生活作为创作题材，主要通过()的形式表现出来。
A、水彩画
B、工笔画
C、版画
D、油画
8、1886年创作的青铜圆雕《加莱义民》的作者是()。
A、法国贝尼尼
B、意大利多纳太罗
C、法国罗丹
D、意大利米开朗基罗
9、故宫分为外朝和内廷两大部分，外朝是明清历代皇帝办理政务、举行朝会及其他重要庆典的场所，为主的三大殿是()。
A、文华殿、武英殿、太和殿
B、中和殿、太和殿、保和殿
C、中和殿、武英殿、保和殿
10、“吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕，不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”。此诗作者是()。
A、苏东坡
B、金农
C、王冕
D、齐白石
三、多项选择题
1.某美术教师有一手“剪纸”绝活，在常规课教学中对学生进行单项的技能训练，其他内容一概少讲或不讲，这种做法是()。
A.突出专长，对于教学内容进行了优化
B.违背了素质教育“全面发展”的要求
C.师傅带徒弟的传统模式
D.应当大力提倡
2.新课标中所指的基本的美术素养应当包括( )。
A.能初步解读身边的美术现象
B.能在一定程度上运用美术形式表达自己的情感或观念
C.能熟练运用各种表现形式自如地描绘对象
D.有自己的审美趣味
3.笔触是指作画过程中画笔在画面上留下的痕迹，笔触的审美效果主要取决于( )。
A.画笔的特性
B.画笔的大小、长短
C.用笔的力度和速度
D.绘画材料的特性
4.石窟属于一种独特的寺庙形式，是专供佛教徒修行礼拜的场所，通常它的内部装饰是用( )。
A.卷轴画
B.壁画
C.年画
D.雕塑
5.秦始皇陵出土的兵马俑被誉为世界第八大奇迹，这个庞大的地下军阵有 ( )。
A.步兵
B.骑兵
C.弓箭手
D.将军
6.有一幅于1936年创作的油画，画中人物的器官四分五裂，再组合成一个触目惊心的梦中幻象，揭示出战争的荒谬和残酷，其作品名称和作者是 ( )。
A.《格尔尼卡》
B.《内战的预言》
C.毕加索
D.达利
7.绘画以内容、题材来分类有 ()。
A.风景画
B.油画
C.静物画
D.肖像画
E.历史画
F.风俗画
G.壁画
H.年画
I.漫画
J.宣传画
8.同类色的配合可使人感到协调柔和、含蓄雅致，但也易于产生过于单调平淡的感觉，因此在同类色的运用中要有意识的加强色彩之间的( )对比。
A.明度
B.冷暖
C.厚薄
D.纯度
9.请就美术欣赏课的教学流程对以下选项进行排序()。
A.小结、评价
B.自由欣赏、分析
C.小组讨论
D.呈现作品
10.我国美术课程的教学设计发展过程经历以下几个阶段，请对以下选项进行排序( )。
A.重双基
B.重素质教育
C.重技能
四、判断题
1、在美术活动中基本上不存在标准答案，在某些活动中也不存在“对”与“错”，美术活动是一种极富个性与想象力的创造性活动。()
2、书法的结构就是指作品的整体布局。( )
3、中国古典建筑的构建是砖木结构，西方古典建筑的构建是砖石结构。( )
4、普通中小学校的美术课程要改变单纯的学科知识体系构建模式，使专业化倾向淡化，要由专业化美术走向生活化美术。( )
5、初中美术常规课教学中，学生遇到的“写实”瓶颈应该用大量的专业写实训练加以突破。( )
6、彩陶、青铜器上均常见的纹饰有花卉纹、雷纹、人物、鱼纹等。()
7、在CMYK印刷色彩中的M是指大红色。()
8、空间是与时间相对的一种物质存在形式，对空间的呈现有平面的和立体的两种。()
9、新课程的总目标是按照知识技能、过程与方法、情感态度价值观三个维度进行表述的。()
10、月份牌年画在20世纪初在广州兴起的一种绘画，因早期画面上附有年月历表故而得名。()
11、清代山东潍坊年画《女十忙》描绘了当时妇女从事轧棉、弹花、纺纱、织布等情景。()
12、苏美尔人用木棍把一些楔形符号刻在陶土砖上，记录事件，进行通信。()
13、罗中立的《父亲》借鉴了西方艺术中的超现实主义手法。()
五、分析题
以下是针对《陶瓷艺术》一课拟定的三种不同的教学设计思路，请参照第一种思路的分析方法分别对第二种、第三种思路的优缺点进行简短分析。
例子：第一种思路：具有“课堂化”特色的思路：在教室里进行欣赏、评书、交流、讨论。教师最好能准备有特色的陶瓷器皿和其他用品，既有助于教学评述，也能丰富课堂视觉效果，营造好课堂教学的空间与气氛。由谈话、提问方式导入，展开多种形式的讨论，如小组讨论、班级讨论。
答：第一种思路的优点在于有专门的教师，师生可以方便、充分的传授、交流、讨论等，缺点是资源、资料有限，学生的直接观察、感受不足。
问题：第二种思路：具有“现场感”特色的思路：从参观陶瓷商场、了解陶瓷市场入手。让学生在琳琅满目的货架展台上直接感受到陶瓷工艺之美，现场及时交流，还可以拍照、画速写、写短文等方法加深感受、提高认识。
第三种思路：具有“虚拟性”特色的思路：在多媒体、网络环境下进行，教师可以预先制作好多媒体课件或者网页，可以与相关网站建立好超链接。可建立聊天室组织学生进行在线交流、讨论。还可以发电子邮件、将网上搜集的资料做成网页。
参考答案
一、填空题
1、人文 美育
2、北宋 元 明 清 诗 书 画 印
3、横幅 中堂 扇面 斗方
4、舞台 光线 厚 薄
二、单选题
1、D 2、A 3、D 4、B 5、C 6、A 7、C 8、C 9、B 10、C
三、多项选择题
1、DC 2、ABD 3、ACD 4、BD 5、ABCD 6、BD 7、ACDEF 8、AD 9、DBCA(一定要按顺序排列) 10、CAB(一定要按顺序排列)
四、判断题
1、√2、╳3、√4、√5、╳6、╳7、╳8、√9、√10、╳11、√12、√13、╳
五、分析题
答：第二种的优点在于直观性、现场感(3分)，缺点在于教学内容的拓展、深化及充分交流不方便。
第三种的优点在于形式和内容丰富的教学资源和跨时空的学习交流(3分)，缺点在于真实感不足。
（编辑：青海华图）
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