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28、[营造 创造]“营造”有计划地造或经营建筑，如“营造防护林”。“创造”想出新办法，建立新理论，做出新的成绩或东西，如“创造新纪录”。
考例：大型盆景可以用来 强烈的视觉感而成为室内焦点，在家具较少的客厅里，还可以成为填补空间的重要角色。（04年福建卷）（营造）
29、[一再 再三]都有一次又一次的意思，都是副词，但“一再”多用于强调人们不愿意看到的事情发生”，如“一再声明”。“再三”着重强调同一动作重要的次数多，一般只用于过去发生的动作。着强调动作的持续性，可用在过去时和现在发生的动作。
题例：中美关系 动荡，不符合双方的根本利益（2002全国卷）（一再）
30、[沿用 延续]两者都有承接因袭的意思，但“沿用”指继续使用（过去的方法、制度、法令等），如“沿用原来的名称”。“延续”指照原来的样子继续下去或延长下去，重在连续，如“会谈延续了两个小时”。
题例：新式标点符号指的是，萌芽于清末，诞生于“五四”， 到现在的标点符号系统。（1997年全国高考）（沿用）
31、[延迟 延长]“延迟”侧重推迟，如“会议延迟三天召开”。“延长”指向长的方向发展，如“会议延长了三天”。
题例：鉴于北京地区的气候原因，根据北京奥组委的建议，29届奥运会的举办时间将 到2008年的8月下旬举行。（延迟）
32、[预示 预见]“预示”预先显示，带宾语，如“灿烂的晚霞预示明天又是好天气”。“预见”根据事物发展的规律预先料到将来或能预先料到将来的见识，如“科学的预见”。
题例：如果人类历史的行程也遵循一条自然而又必然的规律，那么这个问题是可以解答的，是可以 的。（预见）
33、[掩饰 掩盖]“掩饰”着重指用粉饰等手段加以遮盖，多带贬义，如“为了掩饰恐慌的心情，他极力装出镇静的样子”。“掩盖”泛指遮蔽起来，不使显露，中性词，如“大地上掩盖着一层厚厚的雪”“掩盖不住内心的喜悦”。题例1：日本自卫军在有关军事用语上玩弄文字游戏，刻意有别于国际上通用的用，目的是 其军事性、战斗性。（掩饰）
题例2：孩子有小的错误我们不能姑息，帮他们 ，否则他们长大了就会 自已大的罪过。（掩盖、掩饰）
34、[有如 犹如]“有如”就像、好像，如“他的身躯有如一颗青松”“犹如”如同，如“灯火辉煌、犹如白天”。
题例；国庆节的夜晚，人民广场灯火辉煌， 白昼。（犹如）
35、[运用 应用]“应用”着重为适应某种需要，按事物的用途相应地合理地使用，如“要把学到的书本知识应用到生活和实际中”。“运用”着重指根据不同情况，加以灵活使用，如“丰富的词语，在他的笔下运用自如”。
题例：随着奥运会对组织运行水平和管理要求的不断提高，移运通信技术在奥运会中的 必将更加广泛，成为成功举办奥运会的重要技术保障。（应用）
36、[延长 延展]“延长”向长的方向发展，如“延长生命”“会议延长了三天”。“延展”延伸、扩展，如“公路一路延展到江边”。
题例：没有第一个，就没有后面的无数个，于是我的思绪如同被疾风牵引着，无边无际地 开去。（延展）
37、[样品 样本]“样品”作为标准件或样子的物品，多用于商品推销或材料验证，如“服装样品”。“样本”当作样品以征求意见的书本。
题例：这个厂在新产品正式出厂以前，还把 送交专家反复审阅，以确保产品不出问题。（样本）
38、[一概 一律]都表示适应于全体，没有例外。“一概”相当于“全、都”，常用于对事物的概括，一般用于动词前，如“过期一概作废”。“一律”相当于“全一样地、都一样地”除常用于对事物的概括外，还常用于对人的概括，除用在动词前外，还可用于名词、形容词前，如“我国各民族一律平等”“到会少先队员一律白衬衫蓝裤子”。
题例：这次去参加社会实践的同学， 休息两天。（一律）
（编辑：青海华图）
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