2014招教面试初中政治：国家的根本大法

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2014招教面试初中政治：国家的根本大法

　　一 教学目标：

　　知识与技能目标：

　　1知道人民代表大会是人民行使国家权力的机关

　　2人民代表大会与其他国家机关的关系,全国人民代表大会的职

　　3依法治国是党领导人民治理国家的基本方略

　　过程与方法目标：

　　1.认识人民代表大会制度是人民当家作主，行使国家权力的机关。

　　2.知道依法治国是我国的治国方略，了解法制国家的特点，树立法律意识。

　　情感态度与价值观目标:

　　认识法律在维护社会秩序中的重要作用，自觉维护法律的权威。

　　二、课时安排：1课时

　　三、教学重点和难点：人民代表大会制度;依法治国

　　四、教学方法：

　　学生根据教师提出的问题自学;问题教学法、讲授法

　　五、教学简案：

　　首先，请同学们看书然后讨论，并思考如下问题：

　　1人民怎样行使权力?

　　2、全国人大同中央其他国家机关的关系是什么?

　　3、各级人民代表大会同其他国家机关的关系是什么?

　　4、教材P74该市中级人民法院工作报告未获该市 人代会通过，我们可以说：。。。

　　5、全国人民代表大会的职权是什么

　　6、教材P75从图中你能得到什么结论?

　　7、依法治国的要求是什么，含义是什么?

　　8、政府为什么要依法行政?

　　一、人民当家作主的法治国家(板书)

　　1、人民怎样当家作主( 板书)

　　我国宪法规定：中华人民共和国的一切权力属于人民。

　　那么人民是怎样行使当家作主的权利呢

　　(1)人民怎样行使权力?

　　人民 — 选举代表 —— (组成)人民代表大会 —— (产生)其他国家机关( 行政、 审判、检察等机关 —— 管理国家、 维护社会秩序( 从左至右)

　　①各级人民代表大会是人民行使当家作主权力的机关

　　②人民代表大会制度是我国根本的政治制度。

　　③全国人民代表大会是我国最高国家权力机关，其地位最高，权力最大

　　讨论：该市中级人民法院工作报告未获该市人民代表大会通过，我们可以说：

　　(学生回答)人民代表大会对“一府两院”具有监督作用;人大代表有人民选出，人大代表不满意，就是人民群众不满意;人民通过人民代表大会来行使当家作主的权力。

　　从中可以得出人民代表大会与其他国家机关的关系：

　　其他国家机关由人民代表大会产生，对它负责，并受他监督，向它报告工作。

　　全国人大同其他中央国家机关的关系：

　　全国人大，地位最高，权力最大。其它中央国家机关都由它产生，对它负责，并受他监督。国务院、最高人民法院、 最高人民高检察院都要向它报告工作，全国人大有权对过务院及其各部门提出质询案。

　　④全国人民代表大会的职权：

　　修改宪法;监督宪法的实施;立法权;任免权;重大事项决定权、监督权。

　　2.生活在法治国家里( 板书)

　　讨论：从P75图示中我们可以得出什么结论?

　　这说明我国法律制度在逐步完善;社会生活中得很多问题都通过法律来解决;各项工作逐步走上法治的轨道。也说明中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义的法治国家

　　①依法治国是党领导人民治理国家的基本方略

　　②依法治国的含义：就是依照宪法和法律的规定管理国家.

　　③依法治国的基本要求：

　　有法可依，这是依法治国的前提。

　　有法必依，执法必严，要求执法机关和执法人员执行法律时必须做到一丝不苟，依法办事。

　　违法必究：指凡违法行为都要受到法律的追究和制裁，不允许任何各人或组织享有凌驾于法律之上的特权，坚持公民在法律面前一律平等。

　　公民在法律面前一律平等,指公民平等地享受权利、平等地履行义务、适用法律上平等。

　　④任何国家机关都必须依法行使职权..

　　P76相关链接告诉我们：国家行政机关是重要得法律实施机关。我国绝大部分法律包括涉及国家经济、政治、文化、科技以及与人民群众利益有关的法律都要由行政机关去落实。

　　因此，行政机关能否依法行政，直接影响人民群众对国家机关的看法，影响人民群众对党的认识，也影响我国依法治国方略的实施。

　　⑤行政机关要依法行政P77

　　⑥依法治国对公民个人的要求：学法、懂法、守法、用法，依法维护国家利益，依法规范自身行为。

　　六、教后感：