2019-04-08 15:36:54 事业单位考试网 https://www.huatu.com/ 文章来源:未知
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主要测查应试人员面对医疗卫生情境感知理解、分析判别、权衡选择恰当策略的能力。主要涉及医患沟通、医患矛盾应对等方面。
例题1:
某患儿因吞食异物导致呼吸困难被父母送至医院,患儿面部紫绀,生命垂危。医生认为需要马上做气管切开挽救其生命。但父母坚决不同意。此时医生如何做最合适?
A.一切听从患儿监护人的意见,不签署手术同意书便不实施手术
B.从患儿生命利益出发,救命要紧,术后再跟监护人解释
C.先跟监护人解释清楚利害关系,如果监护人仍拒绝手术,则听从其意见
D.尽可能向监护人解释手术必要性,关键时刻以挽救生命为第一位
答案:D
例题2:
产妇李某,39岁,家住山区,因过去有习惯性流产史,最后一次妊娠保胎至31周早产,新生儿体重1.850kg,出生后呼吸暂停,最长一次达20分钟。B超检查发现新生儿有颅内出血,后来又发生吸入性肺炎,硬皮肿。专家会诊认为,此婴即使抢救存活也会预后不良,影响智力。此时,医生需向产妇及家属交代新生儿病情危重。
在这种情形下,以下哪种表达方式更为合适?
A.孩子的检查结果很不乐观,病情危重,你们需要做好心理准备
B.现在孩子颅内出血,即使抢救成功,将来很有可能影响智力,这可能给你们带来很大负担,但是如果你们决定抢救,我们会尽全力
C.检查发现孩子颅内出血、继发吸入性肺炎和硬皮肿,根据目前的情况判断,即便抢救存活,也很可能预后不良,请尽快做决定
D.孩子现在病情严重,但是我们有丰富的处理此类问题的经验,请相信我们,我们一定会尽力抢救过来
(编辑:青海华图)
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