2021青海大学生村官面试热点：别让智能设备，成为青少年健康的刽子手

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　　【热点概述】

　　近日，教育部发布通知，明确中小学生不得带手机入校，学校不得使用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业。“手机禁令”通知一出，不少家长叫好。近年来，家庭作业“电子化”，孩子必须在手机上完成上交，造成电子产品的过度使用“管不住”“免不了”。电子工具过多介入校园生活，中小学生长时间暴露在电子产品前，容易造成过度依赖手机的问题，损害青少年的视力健康。根据国家卫健委数据显示，2018年全国儿童青少年总体近视率为53.6%。“电子化”作业对青少年健康的损害，已远大于它所带来的便利。“电子作业”普遍化也让家长苦不堪言。英语打卡、视频录像、知识问答……凡此种种，名为学生作业，实为家长作业，用手机布置作业变相成了给家长布置任务。“过度依赖手机”的教学已越过家校合作的界限，将课业压力通过手机指令转移到校园外，不但没有给学生减负，还演变成给家长和学生增负的局面。

　　【模拟题一】

　　教育部发布通知，明确中小学生不得带手机入校，学校不得使用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业。针对“手机禁令”，你怎么看?

　　【测评要素】主要考察考生对社会现象的认知能力。

　　【评分参考要点】

　　1.能够简要分析出该通知的实施有哪些意义。如：一方面可以有效地防范中小学生“以学习之名，行玩手机之实”——不仅没有达到帮助学习的目的，还使得学生时间被浪费在无意义的刷视频、玩游戏中;另一方面有效地遏制电子产品对中小学生身心健康的伤害等。

　　2.能够简要的分析出电子产品在中小学生中盛行的原因有哪些。如家长对孩子陪伴的缺失，在家庭教育中未以身作则，未对孩子进行正确引导;学校的监管不到位;教师对“电子作业”的过分依赖等。

　　3.针对“手机禁令”通知的实施，提出合理化的建议，如家长加强对子女的陪伴，并监督“手机禁令”的实施;学校将教育部的通知落实到位，同时要尽量减少影响，而不是“一刀切”的管理;教师杜绝电子作业的布置，科学使用家长群等。

　　【模拟题二】

　　教育局要给辖区内的中小学举办以“手机禁令”为主题的座谈会，你是该教育局的工作人员，领导让你负责此次座谈会的筹备工作，你怎么做?

　　【测评要素】主要考察考生对工作任务的规划处理能力。

　　【评分参考要点】

　　1.能够明确座谈会举办前的工作。如了解座谈会的主题，确定座谈会的规模及参会人员名单，并根据人数选择好会议地址，做好座谈会流程安排，制作相应的会议材料，布置会议现场，准备座谈会所需设备及相应的接待物品等。

　　2.简要列举座谈会进行时的维护工作。如做好报到和接待工作，专人负责做好会议记录，安排工作人员负责拍照和文字记录，会议进行中主持人安排串场词，以及做好会议顺利进行的保障工作等。

　　3.最后做好座谈会的总结工作。如总结是否达成会议目标，将座谈会议的会议精神形成书面文字下发给各个学校，在政府相关官方网站、微信公众号、做好座谈会议的留档工作等。最后将此次活动结果整理完毕上报领导，听取建议和指导，并将相关记录归档。