2021年幼儿教师资格证考试科目一模拟题（2）

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　　6.在小班的家长会上，有两个家长质问带班的李老师：“为什么不教孩子写字和拼音?再不教的话，我们的孩子就转园。”对此，李老师恰当的做法是()。

　　A.接受建议，适当增加拼音和写字的内容

　　B.听取意见，耐心向家长分析不教的原因

　　C.尊重家长，推荐校外辅导机构

　　D.不予理会，尊重家长的转园自由

　　7.一天，陈老师正在组织孩子们踢球，方方总是抢球后抱着跑。陈老师看到后就让他站到一边，并对带班老师说：“以后都别让他踢球了!”陈老师的做法( )。

　　A.正确，维护了整个活动的良好秩序

　　B.正确，保护了其他孩子的人身安全

　　C.不正确，破坏了同事间的团结协作

　　D.不正确，打击了方方的参与积极性

　　8.王老师发现，孩子们进入大班后，变得太吵闹了，有时老师喊破了嗓子，孩子安静下来。下列王老师的解决方法中不恰当的是()。

　　A.引导幼儿逐渐学会自我约束 B.对吵闹的幼儿进行说服教育

　　C.让家长接吵闹孩子回家安抚 D.引导幼儿参与感兴趣的活动

　　9.妈妈到幼儿园接斌斌时，发现斌斌的手背被小朋友抓破了，就马上向园长投诉当班的丁老师。为此，丁老师的心里很不舒服，第二天一到教室就训斥了斌斌。丁老师的行为( )。

　　A.合理，教师可以表达自己的真实情感

　　B.不合理，教师应完全接受家长的意见

　　C.合理，教师不可能对每一个孩子监管到位

　　D.不合理，教师应具备较强的情绪调适能力

　　10.小(2)班的孩子们在“六一”汇演的节目排练时，洋洋和健健总是不能跟着刘老师做动作，站在原地发呆，为了不影响班集体的表演效果，刘老师不让他俩参加演出。刘老师的做法( )。

　　A.恰当，教师应尊重幼儿的选择

　　B.恰当，教师应维护班集体荣誉

　　C.不恰当，教师应引导全体幼儿参与集体活动

　　D.不恰当，教师应要求幼儿必须参与集体活动

　　【参考答案】

　　6.【答案】B

　　【解析】《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)中“为人师表”要求教师坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。因此，教师面对家长的质疑，应当认真倾听，并耐心解释。故本题选B。

　　7.【答案】D

　　【解析】题干中陈老师的做法打击了方方参与活动的积极性，侵犯了方方的受教育权，该做法是错误的。故本题选D。

　　8.【答案】C

　　【解析】《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)中“教书育人”要求教师遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。因此，面对违反纪律的幼儿，教师应当进行说服教育和帮助，而让家长将吵闹的孩子带回家安抚是不妥当的。故本题选C。

　　9.【答案】D

　　【解析】作为幼儿教师，应能够很好地调控自己的情绪，不可以将情绪撒在幼儿身上。题干中的丁老师，不仅不能很好地调适自己的情绪，还将不良情绪转嫁到幼儿身上，这些做法均有失教师职业素养。故本题选D。

　　10.【答案】C

　　【解析】《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)中“关爱学生”要求教师关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。题干中刘老师应尽量引导全体幼儿参与幼儿园的集体活动，不能以表现不佳为由，禁止幼儿参与集体活动。故本题选C。