2022年教师招聘考试 第五周 教综模拟题150

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　　2020年5月 第五周 教综模拟题150

　　一、单项选择题(每小题只有一个正确答案)

　　1.班主任工作的对象是学生，( )是班主任正确而有效地组织班级工作的前提条件，是班主任有的放矢地对学生进行教育和引导的基础。

　　A.全面了解和研究学生 B.健全班级组织

　　C.搞好班级管理 D.指导班级活动

　　2.打破传统的按年龄分组的方法，按照学生的智力和学习成绩及教师和家长的意见编组教学，这种教学组织形式是( )。

　　A.外部分组教学 B.内部分组教学

　　C.复式教学 D.道尔顿制教学

　　3.教师用总结性的语言提纲挈领地再现一节课或一个章节的知识结构体系，从而结束课堂教学的方法是( )。

　　A.归纳结课 B.比较结课

　　C.活动结课 D.悬念结课

　　4.( )是班级在发展中，受一定社会文化背景、意识形态影响而长期形成的一种班级理念、哲学以及价值观，它是一种以意识为形态的班级核心文化。

　　A.班级物质文化 B.班级行为文化

　　C.班级制度文化 D.班级精神文化

　　5.从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到( )的影响。

　　A.社会生活和群体 B.学生

　　C.教育法规与政策 D.教育媒介

　　6.教师针对学生的学习状况进行客观细致、褒贬适度的分析点评的教学口语属于( )。

　　A.评价性语言 B.抒情性语言

　　C.描述性语言 D.叙述性语言

　　7.学校对学生进行德育的一个重要而又特殊的途径是( )。

　　A.社会实践活动 B.课外、校外活动

　　C.少先队组织 D.班主任工作

　　8.在教育理论指导下，通过运用观察、列表、问卷、访谈、个案研究及测验等方式，搜集教育问题的资料，从而对教育的现状作出科学分析，并提出具体工作建议的一整套实践活动的研究方法是( )。

　　A.观察研究法 B.调查研究法

　　C.实验研究法 D.个案研究法

　　9.联系学生已有的生活经验，或者从生活中选取一些生动形象的实例进行佐证，使抽象的知识具体化，让深奥的道理通俗化，不仅能激发学生的兴趣，而且有助于学生具体生动地理解知识。这种导入方式是( )。

　　A.经验导入 B.游戏导入

　　C.情境导入 D.直观导入

　　10.班级管理中，有些班主任在给学生排座位时，学习成绩好的学生具有选择座位的优先权，而成绩差的学生将会被班主任安排在教室最后一排的角落里。班主任老师的做法( )。

　　A.是激发学生学习积极性的手段 B.是管理班级的有效手段

　　C.侵犯了学生的人格尊严权 D.侵犯了学生的受教育权

　　【参考答案】

　　1.A

　　【解析】本题考查的是班主任工作的内容。班主任工作内容包括：了解和研究学生;组织和培养班集体;个别教育等。其中全面了解和研究学生是班主任正确而有效地组织班级工作的前提条件和基础。故本题选A。

　　2.A

　　【解析】本题考查的是教学组织形式。分组教学是按学生能力或学生成绩把他们分成水平不同的组进行教学的组织形式。大致可分为两大类：外部分组和内部分组。其中，外部分组是指打乱传统的按年龄编班的做法，根据学生的能力或学习成绩编班。内部分组是指在传统的按年龄编班的前提下，根据学生的能力和学习成绩编班编组。故本题选A。

　　3.A

　　【解析】本题考查的是归纳结课的定义。归纳结课是指教师用总结性的语言提纲挈领地再现一节课或一个章节的知识结构体系，从而结束课堂教学的方法。故本题选A。

　　4.D

　　【解析】本题考查的是校园文化构成成分。校园文化包括物质文化、精神文化和组织制度文化等，其中班级精神文化是一种以意识为形态的班级核心文化。故本题选D。

　　5.A

　　【解析】本题考查的是教师的职业良心的内容。人是社会中的人，人无时无刻不受到社会和群体的影响，教师也是如此。因此，从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到社会生活和群体的影响。故本题选A。

　　6.A

　　【解析】本题考查的是评价性语言。评价性语言是指教师在课堂上对学生的学习行为进行勉励鞭策的语言。评价性语言以鼓励为主，对指误性的评价也尽量做到从正面入手给以鞭策性指导。题干中所描述的“褒贬适度”“分析点评的教学口语”说明属于评价性语言。故本题选A。

　　7.D

　　【解析】本题考查的是德育的途径。德育的途径包括思想政治课与其他学科教学、课外活动与校外活动、班主任工作、劳动与社会实践活动、共青团、少先队、学生会组织的活动和校会、班会、周会、晨会、时事政策学习。其中班主任工作是学校对学生进行德育的重要而又特殊的教育途径。故本题选D。

　　8.B

　　【解析】本题考查的是调查法的含义。调查法是在教育理论指导下，通过运用观察、列表、问卷、访谈、个案研究及测验等方式，搜集教育问题的资料，从而对教育的现状作出科学分析，并提出具体工作建议的一整套实践活动的研究方法。故本题选B。

　　9.A

　　【解析】本题考查的是经验导入的定义。经验导入是教师在教学中遇到一些难以理解的概念或者学生不理解时，教师利用学生已经有的生活经验和素材来进行的课堂导入，将抽象与具体相结合，使学生加深理解的印象。题干中联系学生已有的生活经验，或者从生活中选取一些生动形象的实例进行佐证等符合含义。故本题选A。

　　10.C

　　【解析】本题考查的是学生的权利。学生的权利包括人身权和受教育权。人身权包括人格尊严权、人身自由、身心健康权等。成绩差的学生将会被班主任安排在教室最后一排的角落里的做法是错误的，侵犯了学生的人格尊严权。故本题选C。