2021-12-22 09:11:22 教师招聘考试网 https://qh.huatu.com/jiaoshi/ 文章来源:未知
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分析推理的题目在判断推理模块中是较有难度的一部分题目,很多考生为了节省答卷时间选择了放弃。其实这部门题目掌握了一些解题方法也是能够快速击破的。当题目的信息量特别大的时候我们采用列表法辅助解题,但是在推理的过程中还会遇到这样的情况,题目的已知条件不够用了推理无法进行了,这个时候怎么办呢,这时候就需要辅助解题的另外一个工具,即假设法。拿下面的这道题为例:
【例】张老师将文房四宝装在一个有四层抽屉的柜子里,让学生猜笔、墨、纸、砚分别放在哪一层。按照笔、墨、纸、砚的顺序,小李猜测依次放在第一、二、三、四层,小王猜测四宝依次装在第一、第三、第四和第二层,小赵猜测四宝依次放在第四、第三、第一和第二层,而小杨猜测四宝依次放在第四、第二、第三和第一层。张老师说,小赵一个都没有猜中,小李和小王猜对了一个,而小杨猜对了两个。
由此可以推测( )
A、第一层抽屉里装的是墨
B、第二层抽屉里装的是纸
C、第三层抽屉里装的不是笔
D、第四层抽屉里装的不是砚
【答案】D
题干所给信息比较多,解题需要辅助列表法,此题列表如下:
笔墨纸砚
小李1234
小王1342
小赵4312
小杨4231
同样要特别注意列表的几点要求:题干涉及的人物在表格左边第一列,探讨的对象在表格第一行,其他的信息放在余下的表格里面。这道题目若将1、2、3、4和笔、墨、纸、砚的位置颠倒,解题的过程会浪费一倍的时间。表格当中没有体现的条件也要特别的关注:“小赵一个都没有猜中,小李和小王猜对了一个,而小杨猜对了两个。”第一步很容易,小赵的四个猜测一定都是错的,那么顺藤摸瓜跟他一样的猜测也必然是错的,显然我们可以判定小杨有一个猜测是错的,小王有两个猜测是错的,而其他的猜测根据题干中给的已知条件仍然无法判定对错,题目的推理中断了。这时候我们就需要辅助解题的第二个工具-----假设法。
假设法就是先猜测一种情况,带入道题目中,如果和题干的已知条件相矛盾了说明假设是错误的,即可判断和所假设的情况相反的一面一定是正确的。
在这道题目中假设笔在第一层比较好,因为题干告诉我们李和王都只猜对了一个,而他们有一个相同的猜测——笔在第一层,所以我们就直接假设这个相同的猜测就是正确的,由此可知墨在第二层是错的、纸在第三层也是错的,这样的话小杨的猜测中三个都是错的,这显然与题干不符。所以假设失败,那么与假设相反的情况即笔不在第一层是成立的。根据这个条件就可以依次推出笔、墨、纸、砚分别放在三、二、四、一层。
有一些题目会涉及到几个方面的条件,所以在解题的时候需要进行不只一步的假设,这个时候就需要理清思路,像剥圆葱一样,一层层的剥开找到答案所在。解题的过程中一定要注意出现几个条件的时候一定要分别假设,不能像无头苍蝇一样四处乱撞。通过上面的两道题目我们也可以发现,假设法通常都是和表格法联合使用的,这样也就保证了我们解题过程中思路清晰、不跑偏。
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