2022-02-15 13:57:02 公务员考试 https://www.huatu.com/ 文章来源：未知
【导读】华图村官、三支一扶考试同步未知发布：2022年青海省公务员大学生村官 行测备考之言语理解与表达例题,详细信息请阅读下文!如有疑问请加【考试交流群汇总】 ，青海人事考试信息更多资讯请关注青海华图微信公众号(htqh0258),第一时间获得第一消息。培训咨询电话：17697212907，备考QQ：732807461,微信号：17697212907
顺应不同场景和特殊含义，“虎”形象在不同领域展现出不同的面貌。它时而威严，时而可爱，时而夸张，时而顽皮，如民间剪纸中的虎大都调皮活泼、灵活生动，表现吉祥、与人亲近;在木版画中，虎的形象则偏向于凶猛、威武，表示其震慑四方的威严与不可侵犯;而在服饰等更为实用的日用品中，比如以虎为形象的虎头帽、虎头鞋、虎肚兜、虎枕头等儿童用品，则是集功能性、审美性和文化性于一体，直接服务于生活。例如山东兰陵县南桥镇石埠村的虎头帽，在设计上就非常有趣，在头顶上开个大小适中的圆孔，当地老百姓称之为“开窍”，寓意孩子思维敏捷、聪明伶俐，并且由于小孩子爱跑爱跳容易出汗，出汗后立即脱帽怕着凉，所以“开窍”的虎头帽在功能上还能起到散热的作用。
这段文字的核心观点是：
A.“虎”能够震慑四方，不可侵犯
B.“虎”集聚功能性、审美性、和文化性于一体
C.“虎”形象在不同领域下的面貌不尽相同
D.“开窍”的虎头帽在功能上还能起到散热的作用
【答案】C
【解析】第一步，分析文段。文段首先引出“虎”的形象在不同领域展现出不同面貌的观点，接下来通过在民间剪纸、木版年画、日常用品中不同的面貌进行解释说明，最后又通过兰陵县的虎头帽的例子进行举例论证，所以后文都是对第一句话内容的解释说明，通过分析可知文段为“总分”结构。
第二步，对比选项。C项是对原文主旨句的同义替换。
因此，选择C选项。
【拓展】A项、B项：均属于解释说明，非重点。D项：虽然在所以之后，但是所以属于举例论证的内容，非重点，提示考生做题时不能仅仅只看段尾。
【知识点】言语理解与表达*片段阅读*主旨概括
（编辑：lilian）
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