行测言语理解与表达之意图判断——故事类

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　　中国人讲话受儒家学的影响，讲究含蓄表达，不要太直白。而言语理解中也有一类题，与我们说话含蓄相似，那就是意图判断类的题目。这类题目就是要同学们去分析题干获得作者隐含表达的意思。

　　为了方便同学们备考，我们将意图判断类的题目根据题干的不同分为3个小类型的题目，其中一种比较简单的类型叫做故事类。这类型的意图判断题题干以及提问方式都有一些特点。故事类的意图判断题的提问方式一般会问你‘这则寓言故事给你的启示是……’，而题干一般就是一则故事，需要同学们阅读这则寓言故事，并从中总结获得的启示。那么怎么总结这个启示呢?

　　比如说这个这个小故事：一只蜗牛参加了动物运动会，成绩如下：跳高，零;跳远，不到一厘米;短跑，一小时一米，结果都没有得奖。蜗牛又参加了攀岩比赛，它速度不快，但却登上了顶峰，获得了冠军。这只蜗牛之前参加的比赛都是他本来不擅长做的事情，所以得到的结果是都没有获奖，而后面参加的攀岩的比赛正是它所擅长的，我们都知道蜗牛的攀爬能力是很强的，当它做的事是它擅长的事时得到的结果就是得到第一名。对于两种不同结果的对比我们就能得到这个故事的寓意了，即天生我材必有用。所以，故事类的解题方式之一就是对比结果，找到出现不同结果的原因，最后得到结论就是这道题的答案。

　　接下来我们做一道题来试一试：

　　【例1】猴子听说牛老大要请一名家庭教师，于是前往应聘。他在水田里找到了正在耕作的牛老大，双方商定了相关事宜。第二天，猴子要去任教，临走时，他拱到水塘里把身子涂了一通污浊泥水。母猴见了觉得奇怪，问他为何如此。猴子说：“昨天我见牛老大就是这模样，大概他们家就兴这个，我是入乡随俗，拉近关系。”牛老大望见猴子脏兮兮的模样，满心不高兴，大声呵斥其离开。猴子惊诧地问道：“你昨天不就是这样吗?”牛老大边关门边鄙夷地回了一句：“我那是在水田里劳作!”

　　这则寓言故事给你的启示是：

　　A.努力工作才是群众最欢迎的

　　B.深入调查才能更好地为群众服务

　　C.拉近群众关系并不能更好地解决问题

　　D.了解人民诉求才能解决人民疾苦

　　首先，我们先通读这个故事，找到故事的结论是牛老大赶走了脏兮兮的猴子，原因是猴子为模仿牛老大的样子故意弄脏自己，但是它不知道牛老大当时是在劳作，而不是平时的样子。从中可以悟出的道理是，我们要深入了解事实情况才能达到做事的效果。然后，来对比选项。B项与文段悟出的道理相符，符合文段意图。因此，选择B选项。

（编辑：青海华图）