2024-11-22 09:08:37 公务员考试 https://www.huatu.com/ 文章来源:未知
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考试的言语主旨题中,感情色彩的运用是一个关键策略。感情色彩是指词语或句子所表达的情感倾向和态度,包括褒义、贬义、中性等。在解答主旨题时,通过分析文本的感情色彩,可以帮助考生更准确地把握作者的意图和观点,从而找到符合文本主旨的答案。
首先,考生需要仔细阅读文本,理解其基本信息和主要观点。在此过程中,特别要注意文本中使用的词语和句子的感情色彩。例如,一些褒义词可能暗示着作者对某个观点或事物的积极态度,而贬义词则可能表达消极态度。中性词则不带有明显的情感倾向,但也可能在语境中传递出特定的信息。
其次,通过分析文本的感情色彩,考生可以进一步推断作者的态度和观点。例如,如果文本中使用了大量褒义词来描述某个政策或现象,那么作者可能对该政策或现象持支持态度。反之,如果使用了贬义词,则可能表示反对或批评。
最后,在对比选项时,考生应注意选择与文本感情色彩相符的选项。有时候,虽然选项的内容看似与文本相关,但如果其感情色彩与文本不符,那么该选项就不可能是正确答案。
需要注意的是,感情色彩的运用并不是孤立的,还需要结合文本的整体内容和结构进行综合分析。同时,也要避免过于主观地解读文本的感情色彩,而应尽量保持客观和理性。
通过掌握和运用感情色彩这一策略,考生可以更有效地解答言语主旨题,提高解题的准确性和效率。在备考过程中,建议考生多进行相关的练习和模拟考试,以加深对感情色彩运用的理解和应用。下面以这道题为例:
【例1】旅行是什么?德波顿并不想急于提供答案:旅行是为了什么?德波顿似乎也不热心去考求。但释卷之后,相信每个读者都会得到一种答案——这答案,既是思辨的,也是感性的;既酣畅淋漓,又难以言说,因为它更像是一种情绪,令人沉醉而不自如。
这段文字表达的主要意思是:
A.读者读后会得到模糊不清的答案
B.读者领略到了德波顿的淡然无为
C.德波顿没有解答读者提出的问题
D.德波顿给了读者宝贵的精神享受
针对于这一道题,我们可以通过感情色彩快速入手。通过转折关联词分析,重点在转折之后,即“但释卷之后,相信每个读者都会得到一种答案”,判断感情色彩为积极。这时候去选项当中可以优先看表达积极的选项,帮助我们快速做题,很明显,正确选项为D选项。
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