2025-02-24 11:49:04 公务员考试 https://www.huatu.com/ 文章来源：未知
考试信息更多资讯请关注青海华图微信公众号(htqh0258),第一时间获得第一消息。培训咨询电话：17797252905，备考QQ：397590581,微信号：17797252905
或在社交平台上分享读书体会，或在“知识带货”直播中下单购书，或在上下班路上看电子书、听音 频课，互联网无远弗届，________了知识传播的界限、降低了读书成本，为随时随地的阅读提供了便 利。多样化的阅读媒介________了阅读打开方式，数字阅读日益成为人们获取知识、信息的重要方式， 塑造新的阅读习惯。 依次填入画横线部分最恰当的一项是：
A.消释 拓展 B.突破 重塑 C.打破 丰富 D.颠覆 延伸
【答案】C 【解析】 第一步，分析第一空。根据“或在社交平台上分享读书体会，或在‘知识带货’直播中下单购书……互 联网无远弗届，_________了知识传播的界限、降低了读书成本”可知，“顿号”表示并列关系， “_________了知识传播的界限”与“降低了读书成本”都是用来进一步解释“互联网无远弗届”， “互联网无远弗届”指互联网没有不能到达的地方，横线处与“界限”搭配，应表达互联网冲破了知识 传播界限的意思。 A项“消释”指消融，溶化，(疑虑、嫌怨、痛苦等)消除，解除，与“界限”搭配不当，排除A项。 B项“突破”指集中兵力向一点进攻或反攻，打开缺口，也指打破(困难、限制等);C项“打破”指突 破原有的限制和约束。置于横线处均可表达互联网冲破了知识传播界限的意思，符合文意，保留。 D项“颠覆”指翻倒，也指用阴谋手段推翻合法政府，语义程度过重，且与“知识传播”搭配不当，排 除D项。 第二步，分析第二空。根据“多样化的阅读媒介________了阅读打开方式，数字阅读日益成为人们获取 知识、信息的重要方式，塑造新的阅读习惯”可知，横线处照应“多样化”，指人们的阅读方式越来越 多了，横线处应表达数量增加、变多的意思。 B项“重塑”指重新塑造，原文并没有提到阅读方式被重新塑造的话题，不符合文意，排除B项。 C项“丰富”指(物质财富、学识经验等)种类多或数量大，置于横线处可以表达多样化的阅读媒介增 加了阅读的方式的意思，符合文意，保留。 因此，选择C选项。
（编辑：青海华图）
贴心微信客服
上一篇：行测热点：对于蓬勃发展而现行法律又不能解决合法应用的自动驾驶技术而言
下一篇：没有了
.jpg)
.jpg)
.jpg)
