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一、“给定资料1”和“给定资料2”反映了改革开放以来我国农村土地承包政策的发展过程,请你概述这一发展过程。(10分)
要求:
(1)准确、全面,有条理;
(2)不超过200字。
二、“给定资料2”中,L村村支书面对村民土地调整的要求,发出感慨:“这样一来,我们的压力很大,看来村里的土地调整也不是一个简单的事。”请根据“给定资料2”,分析他为什么感到压力很大。(10分)
要求:
(1)全面、准确,有条理;
(2)不超过200字。
三、“给定资料4”提到,“城市建设与管理的目的如果仅仅是为满足经济或某种美观诉求,显然是片面的,甚至是短视而危险的。”请根据“给定资料3”和“给定资料4”,谈谈你对这句话的理解。(20分)
要求:
(1)观点明确,分析全面,有逻辑性;
(2)不超过300字。
四、S市将举办“城市样板工程展示会”,请你根据“给定资料5”,就其中地下管廊建设情况撰写一份讲解稿。(20分)
要求:
(1)紧扣资料,内容全面;
(2)逻辑清晰,语言准确;
(3)不超过400字。
五、“给定资料6”中提到了老子关于“有”和“无”的观点。请你围绕给定资料反映的城市建设理念中的问题,联系实际,以“试谈‘有’与‘无’” 为题写一篇文章。(40分)
要求:
(1)自选角度,见解深刻;
(2)参考“给定资料”,但不拘泥于“给定资料”;
(3)思路清晰,语言流畅;
(4)总字数1000字左右。
标准答案及阅卷规则
第一题:“给定资料1”和“给定资料2”反映了改革开放以来我国农村土地承包政策的发展过程,请你概述这一发展过程。(10分)要求:(1)准确、全面,有条理;(2)不超过200字。
Ø
标准答案
1980年前后,家庭联产承包责任制开始在中国广大农村推行,实行“包户到产”“包干到户”。1984年,中央一号文件提出“土地承包一般应在十五年以上”,而后提出“在原定的耕地承包期到期之后,再延长三十年不变”。20世纪90年代中后期,完成了“二轮土地承包”,普遍执行“增人不增地,减人不减地”的土地政策。党的十九大报告明确提出“保持土地承包关系稳定并长久不变,第二轮土地承包到期后再延长三十年”。
Ø
阅卷规则
一、评分标准
1.1980年前后,家庭联产承包责任制开始在中国广大农村推行,实行“包户到产”“包干到户”。(2分)
2.1984年的中央一号文件提出“土地承包期一般应在十五年以上”,而后提出“在原定的承包期到期之后,再延长三十年不变”。(2分)
3.20世纪90年代中后期,完成了“二轮土地承包”,普遍执行“增人不增地,减人不减地”的土地政策。(2分)
4.党的十九大报告明确提出“保持土地承包关系稳定并长久不变,第二轮土地承包到期后再延长三十年”。(2分)
5.总体赋分:准确、全面、有条理(2分)
每一点的赋分为“时间1分”+“政策1分”的原则
第一点:
(一)时间:1979、1980、1981年,默认为“1980年前后”,1分。
“政策开放以来”不给分,“政策开放之初”1分。
(二)政策:“家庭联产承包责任制、分田到户、包干到户”1分。
(三)找出时间节点,无政策内容,不予给分。
第二点:
1984年,1分;“中央1号文件”不给分;只答出“1984年……以上”,即只答出了前半部分,1分。
“1984年+再延长三十年不变”,2分。
“1984年+十五年+三十年不变”,2分。
第三点:
20世纪90年代中后期,完成了“二轮土地承包”。
时间:“20世纪90年代、90年代中后期、二轮土地承包”都是时间节点。
政策:“增人不增地、减人不减地”两个要点都有,表述必须准确。
1997年完成了土地承包(1分)
“时间+二轮土地承包”得1分。
第四点:
2017年十九大报告(准确),2017年(不准确)
只回答“保持……不变”不得分,必须为“保持……不变,第二轮……三十年”(2分)
第五点:
1.前面四个都答了时间+政策(1分)
2.缺少了一个点,不算“准确、全面”,不得1分。
3.前后顺序一致等于有条理,答出三点即得1分。顺序不对,不得1分。
二、评阅方法
本题按要点赋分,要点1-4每个要点赋2分,整体观照赋2分,共计10分。
要点1-4需要体现时间和政策两个要素,每个要点没有时间节点扣1分;只有时间节点没有政策内容不给分。
评阅本题要整体观照,看考生是否准确理解给定资料,是否把握作答要求,如条理是否清晰、逻辑是否合理、语言表达是否准确等,酌情赋0-2分。
第二题:“给定资料2”中,L村村支书面对村民土地调整的要求,发出感慨:“这样一来,我们的压力很大,看来村里的土地调整也不是一个简单的事。”请根据“给定资料2”,分析他为什么感到压力很大。(10分)
要求:(1)全面、准确,有条理;(2)不超过200字。
Ø
标准答案
一、来自村民的压力。主要有:1.“增人增地但减人不减地”的办法难以为继。2.受“人多地少、人少地多、有的想种、有的不想”的影响,土地分配不均衡。
二、来自当地政府的压力。主要为当地政府态度与国家土地政策有矛盾。
三、来自国家政策、法规的压力。主要有:1.村民胜诉,土地调整无法进行。2.国家对于土地调整的限制越来越严格。
Ø
阅卷规则
一、来自村民的压力:
(一)难以为继(2分)。具体给分情况:
“增人增地、减人不减地”给2分;“土地分配完”给1分;“预留地无法满足新增人口”给1分。
(二)不均衡(2分)。具体给分情况:
“人多地少、人少地多、有的想种、有的不想”给2分;“有地不想种、想种地没地”给1分;“人多地少、人少地多”给1分;“流转困难”给1分。
注意事项:
如只答出“不公平”,不得分。
如答出“村民对土地的不同需求与L村土地现状的矛盾”直接给2分,因为有较高概括性。
二、来自当地政府的压力:
政府支持(2分)。具体给分情况:
“向政府诉求“给1分;“政府重视”给1分。
注意事项:
如无支持表态只给1分。
如答出“当地政府态度与国家土地政策的矛盾”直接给2分。
三、来自国家政策、法规的压力:
(一)村民胜诉(只要有“胜诉”,就给2分)。具体给分情况:
“以户为单位,减人不减地”给1分;“土地调整失败”给1分;“《土地承包法》”给1分。
(二)国家政策(总原则)(2分)。具体给分情况:
“小调整、大稳定”给2分;“土地承包关系长久不变”给2分;“土地调整的限制越来越严格”给2分;“承包期内发包法不得调整承包地”给1分。
注意事项:
如答出“L村土地调整受阻、无法进行、法律不支持、告上法庭”给1分。
如答出“L村土地小调整与国家土地大稳定间的矛盾”直接给2分。
(编辑:青海华图)
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