2020年青海省行测资料分析必备公式

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　　在行测试卷中，考查数学方面的知识有数量关系和资料分析两部分，两部分加起来一般为30题左右，但要在规定的时间内完成相应的题目作答，却很难实现的。另外，这两部分在行测试卷中所占分值较高。因此，解答好行测试卷中数学有关题目，对于行测试卷的整体得分至关重要。我们一直觉得数学难，其实资料分析也没那么难，只是我们没有掌握方法罢了。下面小编帮助考生轻松备战三支一扶考试。

　　资料分析备考有两个最重要的方面：1、列式能力培养及训练。2、计算能力培养及计算。现阶段备考资料分析首先要做的就是记公式。

　　一、掌握基本增长概念和常用公式

　　1、普通增长

　　增长量=现期值-基期值

　　增长率=增长量/基期值=现期值/基期值-1

　　基期值=现期值/(1+增长率)

　　增长量=现期值×增长率/(1+增长率)

　　2、隔年增长

　　隔年基期值=现期值/(1+x%)(1+y%)

　　隔年增长率=x%+y%+x%y%

　　3、年均增长

　　年均增长量=(末期值-初期值)/n (n为增长次数，年份作差即可)

　　年均增长率≈(末期值/初期值-1)/n (偏大，选略小)

　　末期值≈初期值(1+n.x%) (偏小，选略大)

　　初期值≈末期值/(1+n.x%) (偏大，选略小)

　　注：当n相同比较年均增长率大小关系的时候，直接比较末期值/初期值即可。

　　二、A/B型之比重、平均数、倍数

　　还有一种题型是判断比重(平均数)的变化

　　1、比重：

　　若部分的增长率>整体的增长率，则现期比重>基期比重，比重上升

　　若部分的增长率<整体的增长率，则现期比重<基期比重，比重下降

　　若部分的增长率= 整体的增长率，则现期比重= 基期比重，比重不变

　　2、平均数

　　若总量的增长率>份数的增长率，则现期平均数>基期平均数，平均数上升

　　若总量的增长率<份数的增长率，则现期平均数<基期平均数，平均数下降

　　若总量的增长率= 份数的增长率，则现期平均数= 基期平均数，平均数不变

　　三、拉动...增长、贡献率

　　1、拉动增长=部分增长量/整体基期值

　　部分增长量=整体基期值×拉动增长

　　整体基期值=部分增长量/拉动增长

　　2、贡献率=部分增长量/整体增长量

　　部分增长量=整体增长量×拉动增长

　　整体增长量=部分增长量/贡献率

　　大家可以检查下自己公式记忆到什么程度了。若是并未牢记，可以结合着华图教育教材一边理解一边加深记忆。可以重复做一些专题训练，来进一步强化公式的记忆。等我们掌握了这些常用公式，就可以再去着手训练计算方法了。凡事预则立不预则废，华图教育望大家都能取得进步。