中学教师资格证备考之《教育知识与能力》题型分析

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　　教师资格证是教育行业从业人员教师的许可证，也许你听别人说过，教师资格证的考试并不难，只要过线就能够拿到，确实如此，教师资格证相比较教师招聘考试而言，难度确实低一些，但是从2015年进行考试改革后，考试内容增加、难度加大，并且也不再分师范生和非师范生的区别，想要做教师必须参加国考(统考)，方可申请教师资格证。以前教师资格考试仅考查教育学和心理学知识，改革后的统考增设综合素质、学科教学能力考查，改变了以前考试以知识性考题为主的模式，现在以实践能力为主，广泛使用案例分析、教学活动设计等特色题型，重点考查学生运用所学知识分析和解决教育教学实际问题的能力。今天华图就给各位备考中学教师资格证的考生们分析一下小学教师资格证笔试中的一门很重要的课程--《教育知识与能力》中的题型。

　　《教育知识与能力》考试时长为2个小时，内容包括教育基础知识和基本原理、中学教学、中学德育、中学课程、中学生学习心理、中学生发展心理、中学班级管理与教师心理。从题型上来看，分别是21道单选题，4道辨析题，4道简答题，2道材料分析题，由此可以看出，主观题约占70%，也就意味着需要背诵的内容比较多。

　　单选题是最为简单的一种题型，属于再认类题型，各个内容模块都有可能出到单选题，占比约30%，从这两年的题目来看，单选题21题，教育学部分大概11题，心理学部分10题左右。接下来我们来看1道2017年上半年的真题。

　　1.明确提出“长善救失” “教学相长” “不陵节而施”“臧息相辅”等重要的思想的文献是( )

　　A.《论语》 B.《学记》 C.《孟子》 D.《大学》

　　【答案】B

　　【解析】《学记》是《礼记》中的一篇，是我国最早的一部关于教育、教学论着，其中主要论述了教育作用与目的、学校管理和教育教学的原则、方法，以及教师问题等 有关教育理论与实践的问题。在教学原则上，提出了“长善救失” “教学相长” “不陵节而施”“臧息相辅”等。

　　辨析会考到4道题，教育学和心理学各占2题。2017年上半年考到了教育与社会的关系，知识和能力，科尔伯格的道德阶段理论，接受学习与意义学习。2016年下半年考到了影响人的身心发展因素之一的遗传，教学的任务，焦虑和行为改变。从辨析题的考题来看，主要涉及到易错的概念和命题的分析，在整个复习过程中，大家会发现，概念和命题很多，有些概念和命题特别容易出错，比如在教育目这一部分，考生们需要弄清楚，教育目的、教育方针、培养目标、课程目标和教学目标都是不同的概念，如果没有弄清楚，做题时，很有可能会辨别错误。

　　简答题有4道，也是教育学和心理学各占2道，2017年上半年考到班主任如何培养班集体，新课改的具体目标，短时记忆特点和学校心理辅导原则，2016年下半年考到活动课程的特点，贯彻长善救失德育原则的基本要求，自我效能感的功能，皮亚杰的认知发展阶段论。由此可以看出简答题考题很基础，基本上在复习的时候，如果说背诵过，考试时一般这一题型问题不大，但我们同样的也要注意到，这里的考题非常的细致，这需要大家在复习的时候好好把握。

　　材料分析题考了2道题，一般是1道教育学，1道心理学。相对选择题和简答题来说，更加注重考查考生们解决实际问题的能力，综合应用教育教学理论知识的能力。材料分析题一般来说，会贴近教师的教育教学实际活动，所以这一块比较容易出题的模块是教学、德育、中学生发展心理、中学生学习心理等。

　　综上所述，《教育知识与能力》考查大家的教育学和心理学知识，这两块在这一门课的考试中各占一半的比例，而且中学段的《教育知识与能力》和市直等教师招聘考试中的《综合应用能力》中有两类题型是一样的，也就是比辨析和案例，如果说教师资格证的备考能够多用点心，那么后续的教师考编就会相对来说，更加轻松。