事业单位备考：知己知彼，百战不殆

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　　小伙伴们儿就要准备教师资格证的面试了，相信大家已经看到了很多我们华图分享的考试技巧了，今天小编要给大家分享一些咱英语科目中语法课和词汇课该如何去备课试讲。

　　首先，教师资格证面试中，全英授课(除了语法可以少部分用中文)。其次，英语科目一般会出现好几种课型，比如词汇、语法、语音、口语、听力、语篇讲解、阅读和写作等等。而词汇和语法是比较常见的两种课型。比如：

　　词汇：Calendar：There are three months in a year;There are four seasons in a year;There are four weeks in a month;There are 30 or 31 days in a month;There are 365 days in a year。要求： ①用问题来引导学生;②讲解重点单词词汇：词汇课试讲，给一段话，要求讲解full-day, highland, countryside这三个词。

　　语法：形容词的比较级和最高级

　　语法：what would you do if……

　　一、词汇课

　　词汇课一般会给一段对话或者一段文字材料，横线划出几个单词，并会提出2——3个要求，当然重点是讲解单词。关于单词，我们一般采取的步骤是：导入--新授--练习--巩固--小结作业1.引出：可以按照普通课程的导入，比如歌曲、图片和视频等方式导入到语篇。一般导入采用歌曲会更吸引评委的注意力哦——2.新授：然后让学生读读语篇，提出main idea，紧接着利用图片或者视频，亦或者TPR教学词意+发音，理解先于输出。如果是高中的比较难的词汇，尽量让学生guess the meaning through the context,英语解释英语，可以通过match连线的形式来讲解单词。

　　3.练习：单词的词意和发音结束以后，可以通过一些简单的游戏来练习单词，比如choo-choo game,bomb, what's missing, turnip down等等，记得要分组进行比赛哦——4.巩固：可以设置一些应用单词的游戏，比如编对话，Simon says等，但是在很多情况下，由于时间的限制，巩固有时候会和练习合为一步。

　　5.小结作业：小结由学生自己总结收获，教师补充，注意情感态度价值观的升华——作业最好是封闭式和开放式相结合。

　　注意：词汇课比用的教学法是TPR即全身反应法。

　　二、语法课

　　初高中很容易抽到语法课，一般是比较简单的语法，镶嵌在一些短文里面。大家同样可以按照导入--新授--巩固练习--小结作业这个步骤进行。

　　1.导入：歌曲、游戏、视频、提问和图片等方式导入到语篇，没有语篇的就直接引出语法的功能。

　　2.新授：通读语段，基本的提问理解大意。之后重点是讲解语法，可以夹杂中文，如果是从句，要从主谓宾开始，然后介绍该从句的功能，最后试该从句的构成。之后可以读读该语篇。

　　3.巩固练习：可以造句(make sentences)，编对话(make a dialogue)或者是其它的练习句子的游戏，比如滚雪球snow-ball或者传句子passing sentences.

　　4.小结作业：类似于上面词汇课。

　　好哒，今天就给大家分享关于语法课和词汇课的基本授课思路，当然重点是大家要多练习，多实战演练，能够流畅、大方、自信地展示出来。

（编辑：yingkai02）