2021教师高中语文教师招聘-阅读鉴赏经典主观题练习(三)

銆�銆�銆愬�艰�汇�戝崕鍥�鏁欏笀鎷涜仒鑰冭瘯缃�鍚屾�ノ粗�鍙戝竷锛�2021教师高中语文教师招聘-阅读鉴赏经典主观题练习(三),璇︾粏淇℃伅璇烽槄璇讳笅鏂�!濡傛湁鐤戦棶璇峰姞銆愰潚娴风渷鑰冭瘯浜ゆ祦缇ゆ眹鎬汇�� 锛屾洿澶氳祫璁�璇峰叧娉ㄩ潚娴峰崕鍥惧井淇″叕浼楀彿(htqh0258),鏁欏笀鎷涜仒鍩硅��鍜ㄨ�㈢數璇濓細0971-8253117 8227374,寰�淇″彿锛歨tqh7132

　　2021教师高中语文教师招聘-阅读鉴赏经典主观题练习(三)

　　1.阅读下面这首宋诗，完成后面的问题。

　　题李世南①画扇

　　蔡肇②

　　野水潺潺平落涧，秋风瑟瑟细吹林。

　　逢人抱瓮知村近③,隔坞闻钟觉寺深④。

　　【注】①李世南：北宋著名画家，擅画山水。②蔡肇(?～1119)：字天启，丹阳(今属江苏)人。曾任吏部员外郎、中书舍人等职。③瓮：这里指水瓮。④坞：地势周围高而中央凹的地方，这里指山坞。

　　请简单描述一下李世南画的扇面中应有的景物。这样一幅画面呈现出什么样的气氛?

　　2.阅读下面诗歌，回答问题

　　烦忧

　　戴望舒

　　说是寂寞的秋的清愁，

　　说是辽远的海的相思。

　　假如有人问我的烦忧，

　　我不敢说出你的名字。

　　我不敢说出你的名字，

　　假如有人问我的烦忧。

　　说是辽远的海的相思，

　　说是寂寞的秋的清愁。

　　①在这首小诗中，诗人借“秋”和“海”两个意象，营造了怎样的意境?

　　②这首诗只由两节组成，第二节正好是第一节的回文。这种形式有什么作用?

　　③诗人说“我不敢说出你的名字”，“你”在诗中可能指代的是谁?谈谈你的理解。

　　阅读鉴赏经典主观题练习(三)参考答案

　　1.【解析】本题考查学生鉴赏古代诗歌形象的能力。本题有两问，回答第一问时应结合诗句内容进行描述，而不能只是简单地把景物罗列出来;回答第二问应在第一问景物描述的基础上，抓住诗句中的关键字眼，如“潺潺”“瑟瑟”“平”“细”等细细地品味并概括景物特点。

　　【答案】画面大概是：一条溪水平平地流入山涧，林中黄叶飘飞，呈现一派秋景，一个人抱着瓮在溪边汲水，山谷那边隐约露出寺庙。画面中应有小溪、山(山坞)、树林(落叶)、人、瓮、寺庙等六种景物。这幅画面呈现出的是乡村野外恬静、安详的气氛。

　　现代诗阅读

　　2.【答案】

　　①秋天既是收获的季节，也是充满愁绪的季节，但在这里诗人却充满着‘寂寞’的‘清愁’。海是深沉辽远的，亦如同诗人的‘相思’。细细读来，诗人分别从时间和空间落笔，强化了诗人的‘愁’和‘思’，营造了寂寞、辽远的意境。

　　②作者使用了回环的手法，这种巧妙的回环形式使诗的旋律循环往复，使诗人所抒发的情感显得更强烈、更鲜明，更能表现诗人不敢说的真实处境。

　　③作者运用了第二人称“你”，拉近了和读者的距离，但并没有明确指出“你”为何人，因此可以理解为作者爱上了一个女子，又不敢向她表白的一种矜持、矛盾、排遣不开的、缠绵的、剪不断理还乱的情绪;也可以理解为作者骨子里透出的忧伤、寂寞的心理气质。