2022年教师招聘 教综模拟题44

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　　2020年5月 第五周 教综模拟题44

　　一、单项选择题(每小题只有一个正确答案)

　　1.新课程改革倡导教师角色产生诸多转变，其中从师生关系来说教师是( )。

　　A.学生学习的监督者 B.学生学习的规划者

　　C.学生学习的促进者 D.学生学习的领导者

　　2.陶行知任育才学校校长时，发现一个同学要拿砖头砸人，他制止后，不但没有批评，反而使用四颗糖果分别奖励他尊重老师、守时、正义感、敢于承认错误，促进学生积极反省，不断成长。这一案例体现的德育原则是( )。

　　A.知行统一原则 B.因材施教原则

　　C.长善救失原则 D.疏导原则

　　3.李老师是某校的骨干教师。今年他担任三年级某班的班主任，为促进班集体形成，他要做的最重要的是( )。

　　A.明确班级共同的奋斗目标 B.向学生明确传达学校的要求

　　C.与任课老师的配合 D.组织共同的活动

　　4.期末考试中，学校要求各年级、各学科分别编制A卷和B卷两份试卷。衡量这次测验的评价结果符合学生学业水平的实际程度，即正确性程度的重要指标是( )。

　　A.信度 B.效度

　　C.难度 D.区分度

　　5.某初中八年级开学初，学校组织了摸底考试，确定每个学生的学业发展水平，然后据此进行分班。这种教学评价是( )。

　　A.绝对评价 B.形成性评价

　　C.终结性评价 D.安置性评价

　　6.河南省博物院在暑期组织了“国宝讲解小明星”系列活动，来提高学生的社会责任感，并提高其实际工作能力。从内容上来说。这种活动是下面活动中的( )。

　　A.体育活动 B.学科活动

　　C.社会活动 D.艺术活动

　　7.在学习“水资源”这一章节的时候，老师带领学生到水厂边参观边教学，这一教学方法是( )。

　　A.准备型参观 B.并行性参观

　　C.总结性参观 D.复式教学

　　8.某小学李老师在日常教学中，经常认真观察，发现教育教学中的新问题，并展开研究，并且把研究结果应用到工作中。这一研究方法是( )。

　　A.文献法 B.调查法

　　C.实验法 D.行动研究法

　　9.课堂上有位学生指出某个老师对某个问题的解析有错误，老师当时就恼怒起来：“算你厉害，老师不如你，以后老师的课就由你来上好了!”全班同学随老师一起嘲笑这位学生，该老师的做法违反了哪条教学过程原则( )。

　　A.教学过程严密组织 B.教学过程有情感性

　　C.组织教学态度严谨 D.创造民主和谐课堂氛围

　　10.综合课程有多种形式，其中把合并数门相邻学科内容形成的综合课程称为( )。

　　A.融合课程 B.广域课程

　　C.核心课程 D.合并课程

　　【参考答案】

　　1.C

　　【解析】本题考查的是新课改下教师的角色。教师的角色中，学生学习的促进者的角色是最重要的，具体要求包括：(1)帮助学生确立正确的学习目标，并指出达到目标的途径。(2)指导学生形成良好的学习动机，培养学生学习兴趣。(3)为学生的学习提供各种便利条件。(4)建立良好的班级学习氛围。(5)与学生分享自己的感情和想法。(6)和学生一起探寻真理，并认识到自己的错误。从以上看来，教师作为学生学习的促进者角色是有助于师生关系。故本题选C。

　　2.C

　　【解析】本题考查的是德育原则。德育原则中的长善救失原则是指，在德育工作中，教育者要善于依靠、发扬学生自身的积极因素，调动学生自我教育的积极性，克服消极因素，以达到长善救失的目的。题干中陶行知不批评，反而表扬其优点，遵循了该原则。故本题选C。

　　3.A

　　【解析】本题考查的是班集体形成的特征。班集体形成的特征有如下：明确的共同目标、一定的组织结构、一定的共同生活准则、集体成员之间平等、心理相容的氛围。其中明确班集体的目标是首要特征是基础。因此，题干中李老师要做的最重要的是明确班级共同的奋斗目标。故本题选A。

　　4.B

　　【解析】本题考查的是信度与效度。(1)测验的信度又称测验的可靠度，是指一个测验经过多次测量所得结果的一致性程度。(2)测验的效度指一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度，是对测量的准确性程度的估计。题干要测实际程度、正确性，符合效度的内涵。故本题选B。

　　5.D

　　【解析】本题考查的是教学评价的分类。按照在课堂教学活动中的作用,学生评价又有定位性评价、形成性评价、诊断性评价与总结性评价等多种类型。其中定位性评价又称安置性评价、预备性评价。它主要是在特定的教学活动之前，判定学生的前期准备。它要解决的问题为：学生是否已掌握了参加预定教学活动所需的知识与技能;在多大程度上学生已经达到了预期的教学目标;学生的兴趣、习惯以及其他个性特征显示何种教学模式最为合适。安置性评价的根本目的是分班分组。故本题选D。

　　6.C

　　【解析】本题考查的是课外校外活动。课外校外活动包括学科活动、社会活动等。社会活动指组织一些参观、考察、社会调查访问、宣传、游览等社会实践活动，让学生走出校门，与社会接触，题干中“国宝讲解小明星”符合社会活动。A选项体育活动的主要目的是发展学生的体力，增强他们的体质，训练他们的运动技能。B选项学科活动是以学习和研讨某一学科的知识或培养某一方面的能力为主要目的的活动。D选项文学艺术活动主要是培养学生对文艺的爱好和发展学生文艺方面的才能。故本题选C。

　　7.B

　　【解析】本题考查的是参观法的类型。参观的类型：(1)感知性参观。在学习某课题前，使学生为将要学习的新课题积累必要的感性经验，从而顺利获得新知识而进行的参观。(2)并行性参观。是在学习某课题的过程中，为使学生把所学理论知识与实际紧密结合而进行的参观。题干中边参观边教学，符合该类型。(3)验证和总结性参观。是在完成某一课题之后，帮助学生验证、加深理解、巩固强化所学知识而进行的参观。故本题选B。

　　8.D

　　【解析】本题考查的是行动研究法。行动研究法是教师和研究人员针对实践中的问题，综合运用各种有效方法，以改进教育工作为目的的一种教育研究活动。李老师在日常教学中，经常认真观察，发现教育教学中的新问题，并展开研究，并且把研究结果应用到工作中，符合行动研究法。A选项，文献法也称历史文献法，是指通过阅读、分析、整理有关文献材料，全面、正确地研究某一问题的方法。故本题选D。

　　9.D

　　【解析】本题考查的是教学过程原则。在教学中教师要承认学生是学习的主体，面对学生的质疑要做到教师是学生学习的促进者这一角色。该老师对待提出质疑的学生，一棒喝退，没有做到新课改的师生关系的民主平等、教学相长。故本题选D。

　　10.B

　　【解析】本题考查的是综合课程。综合课程包括融合课程、广域课程、核心课程、相关课程。广域课程：就是合并数门相邻学科的教学内容而形成的综合性课程。如社会研究课包括了历史、地理、经济学、社会学、政治学等学科内容。故本题选B。

（编辑：lilian）