2020-09-29 09:11:57 鏁欏笀鎷涜仒鑰冭瘯缃 http://qh.huatu.com/jiaoshi/ 鏂囩珷鏉ユ簮锛毼粗
銆銆銆愬璇汇戝崕鍥鏁欏笀鎷涜仒鑰冭瘯缃鍚屾未知鍙戝竷锛教师资格证备考:那年花开月正圆,八大“名父”要认全,璇︾粏淇℃伅璇烽槄璇讳笅鏂!濡傛湁鐤戦棶璇峰姞銆愰潚娴风渷鑰冭瘯浜ゆ祦缇ゆ眹鎬汇 锛屾洿澶氳祫璁鍏虫敞闈掓捣鍗庡浘寰俊鍏紬鍙(htqh0258),鏁欏笀鎷涜仒鍩硅鍜ㄨ鐢佃瘽锛0971-8253117 8227374,寰俊鍙凤細htqh7132
最近娘娘不再涉足宫斗,而是开始演绎女首富的传奇故事,各位报考教师资格证的小伙伴们,在追剧的同时,有没有多刷几道题呢?看到教育学和心理学那么多的知识点,是不是觉得内心有些焦虑?尤其是看到教育学和心理学中出现的各种人物,感觉名字都傻傻分不清楚,瞬间自我效能感就降低了不少呢?小编今天就来给大家梳理梳理,在教育学和心理学中,最常考的八大“名父”。
1.近代教育学之父--夸美纽斯
常见考点:①着作《大教学论》,是近代第一本教育学着作,标志教育学开始成为一门独立学科;②提出“把一切教育献给一切人类”的泛智教育;③系统论述学年制、班级授课制的第一人;④直观性教学思想“应尽可能把事物本身或代替它的图像呈现给学生”。
由于夸美纽斯的考点较多,给大家一个顺口溜:“夸大泛直班”,可以更好地记住哦!
2.现代教育学之父--赫尔巴特
赫尔巴特是“传统教育学代表人物”。
常见考点:①一本着作《普通教育学》,标志着规范、科学教育学的建立;②两大基础:提出教育理论基础为哲学伦理基础和心理学基础;③三个中心:提出传统的教学过程三中心“教师中心,教材中心,课堂中心”;④四个阶段:教学过程分为“明了-联想-系统-方法”四个阶段。
3.实用主义哲学之父--杜威
杜威是“现代教育学代表人物”。
常见考点:①一本着作《民主主义与教育》②三个中心:提出新的教学过程三中心“学生中心、活动中心、经验中心”;③五个阶段:提出教学过程分为“困难-问题-假设-验证-结论”五个阶段;④主张教育无目的论,教育过程即是教育目的。主张“教育即生活”、“学校即社会”、“在做中学”。
4.终身教育之父--保罗·朗格朗
提出教育的终身化思想,指出人的一生应该是一个不断学习的过程,也就是我们常说的“活到老,学到老”。
5.课程评价之父--泰勒
泰勒第一次把课程评价纳入课程开发过程,并使之成为课程开发的核心环节之一。
6.科学心理学之父--冯特
1879年,德国心理学家冯特在莱比锡大学建立了世界第一个心理学实验室,用实验方法研究心理问题,从此心理学成为一门独立的学科。
7.行为主义心理学之父--华生
常见考点:①“一打婴儿”说,强调身心发展动因是环境及教育因素,是“外铄论”的支持者;②行为主义强调学习就是建立起刺激-反应间的直接联结。
8.教育心理学之父--桑代克
常见考点:①《教育心理学》,奠定了教育心理学发展的基础,教育心理学的名称和体系由此建立;②小猫谜箱实验,“试误论”,指出学习是盲目尝试错误的过程,提出三大定律:准备率,练习率,效果律。
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看完这些,相比大家对各大“父”已经有了清晰的认识,那让我们一起来看看,在真题中,这些“名父”是以怎样的形式闪亮登场的呢?
1.(2016下·中学)西方教育史上,提出“泛智教育”系统阐述的着作是( )。
A.柏拉图的《理想国》 B.昆体良的《论演说家的教育》
C.夸美纽斯的《大教学论》 D.赫尔巴特的《教育学》
答案:C
解题要点:“夸大泛直班”,于是夸美纽斯的《大教学论》就选出来了。
2.教育史上传统教育派与现代教育派的代表人物分别是( )。
A.夸美纽斯和布鲁纳 B.夸美纽斯和杜威C.赫尔巴特和布鲁纳 D.赫尔巴特和杜威答案D
解题要点:传统教育派和现代教育派的区别就是“旧三中心”和“新三中心”的提出,由此对应的赫尔巴特和杜威就直接可以选出来了。
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在教师资格证考试中,出现的教育学家和心理学家很多,考试时他们经常以单选题的形式出现在试卷中,所以大家在复习的时候,可以像小编这样,把自己容易混淆的人物进行比较记忆,抓住每个人的区别和联系,争取成绩也能“花好月圆”。如果大家还有疑问,就请拿起你们的手机,027-87870401,图图会提供为你360°全方位无死角的答疑,欢迎致电哦!
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